logo
Onderwijs systeemcrisis
Artikelen, Nieuws , , by

Een samenleving op de achterste poten; waarom men nu rebelleert

De wereld is continue onderhevig aan ongekende veranderingen wat enorme complexiteit en problematiek met zich mee brengt. We zijn er ondertussen wel aan gewend, maar het lijkt erop dat de noodklok nu toch echt op verschillende gebieden wordt geluid. De afgelopen periode hebben we vanuit …
Lees verder
Artikelen, Digitalisering, Nieuws , , by

Studenten krijgen minder morele intuïties mee door technocratische curricula

Eugene Sutorius was er vanaf het begin bij toen de Bildung Academie werd opgericht. Als docent retorica aan de UvA had hij al lang de diep gekoesterde wens samen met studenten vormingsonderwijs op te zetten. Naar zijn idee is er binnen het huidige onderwijssysteem een …
Lees verder
Artikelen, Digitalisering, Nieuws , , by

Een samenleving die bepaald wordt door algoritmes, de realiteit van nu

Begrippen zoals A.I., machine learning en Big Data. We worden er dagelijks mee doodgegooid, maar wat houden ze nou écht in? Tijdens de module digitalisering van de Bildung Master gaan de studenten op zoek naar antwoorden en leren ze zich verhouden tot dit thema. Digitalisering …
Lees verder
Artikelen, Nieuws , , , by

Collectieve daadkracht van studenten biedt hoop in tijden van onderwijscrisis

De groeiende problematiek rondom het onderwijs blijft onderwerp van gesprek en de reden voor vele zorgen binnen de onderwijsbranche. Het lerarentekort vormt op dit moment een grote maatschappelijke uitdaging. Noodmaatregelen van scholen hebben direct effect op de onderwijskwaliteit en daarnaast zien we kansenongelijkheid bij het …
Lees verder
Artikelen, Nieuws , , by

Juist nu, in tijden van de ZZP-docent en snelle veranderingen, aandacht voor relatiekwaliteit binnen het onderwijs

‘’In het ontwikkelen van onderwijs van nu moet het relationele ook meegenomen worden.’’  – Koen Wessels Door het groeiende lerarentekort neemt het aantal zzp-docenten toe. Schoolleiders vinden het zorgelijk. De kwaliteit zou onder druk komen te staan, aldus de Trouw. Het is een veel besproken …
Lees verder
Artikelen, Nieuws , , by

Meer dan een miljoen Nederlanders heeft last van eenzaamheid, hoe kunnen we leren verbinden?

Volgens de Rijksoverheid voelt meer dan een miljoen Nederlanders zich sterk eenzaam. 80 procent van de Nederlanders beschouwt dit als een redelijk groot tot zeer groot probleem. Afgelopen week was de tiende editie van de Week tegen Eenzaamheid, waarbij landelijk aandacht werd besteed aan dit …
Lees verder
Artikelen, Nieuws , , by

Een gesprek over identiteit met Mode-filosoof, duizendpoot en Gastmeester Aynouk Tan

In gesprek met gastmeester Aynouk Tan (1982). In september verzorgt zij een tweedelig gastcollege tijdens de Bildung master waarin de studenten de relatie tussen uiterlijk en identiteit gaan onderzoeken en ervaren. Tan gebruikt mode en kleding als middel om identiteitsthema’s en queer politiek aan te kaarten. Wat …
Lees verder
Artikelen, Nieuws , , by

Wat als we er in het onderwijs nu eens van uitgaan dat alle leerlingen hun diploma met ingang van de eerste schooldag al op zak hebben?

Precies een jaar geleden verscheen de volgende column, geschreven door Lisanne de Berg, docent Nederlands aan het Joke Smit College en mede-initiatiefnemer van Bildung voor Docenten. Destijds geschreven naar aanleiding van een artikel in de Volkskrant waarin directeur Jolanda Hogewind van het Calvijn College zei dat docenten eens …
Lees verder
Artikelen, Nieuws , by

In gesprek met Jaargids Esli over het begeleiden van de volgende lichting Bildung master studenten.

Op 30 augustus 2019 begint een nieuwe groep studenten aan het gloednieuwe Bildung masterjaar.  Naast de gastexperts waarvan de studenten tijdens het Bildung masterjaar les krijgen wordt het intensieve proces dat tijdens het masterjaar doorlopen wordt ook begeleid door gidsen. Zo zijn er meerdere jaargidsen …
Lees verder
Artikelen, Nieuws , , by

De binnenwereld naar buiten, de buitenwereld naar binnen

Door: Jonas Moons, docent onderzoeksvaardigheden en data science aan de Hogeschool Utrecht, deelnemer Bildung voor Docenten 2018-2019. Ik nam plaats tussen de studenten. Het verschil was direct voelbaar. Een licht gevoel van onwennigheid, onveiligheid bekroop me. Weg was mijn zekerheid, mijn status, mijn rol. Ik voelde …
Lees verder
Laatste berichten
Een samenleving op de achterste poten; waarom men nu rebelleert
4 Dec, 2019
Studenten krijgen minder morele intuïties mee door technocratische curricula
7 Nov, 2019
Een samenleving die bepaald wordt door algoritmes, de realiteit van nu
30 Oct, 2019
Collectieve daadkracht van studenten biedt hoop in tijden van onderwijscrisis
15 Oct, 2019
Juist nu, in tijden van de ZZP-docent en snelle veranderingen, aandacht voor relatiekwaliteit binnen het onderwijs
17 Sep, 2019
Meer dan een miljoen Nederlanders heeft last van eenzaamheid, hoe kunnen we leren verbinden?
17 Sep, 2019
Een gesprek over identiteit met Mode-filosoof, duizendpoot en Gastmeester Aynouk Tan
27 Jun, 2019
Wat als we er in het onderwijs nu eens van uitgaan dat alle leerlingen hun diploma met ingang van de eerste schooldag al op zak hebben?
24 Jun, 2019
In gesprek met Jaargids Esli over het begeleiden van de volgende lichting Bildung master studenten.
17 Jun, 2019
De binnenwereld naar buiten, de buitenwereld naar binnen
23 May, 2019

© 2015-2019