Bildung Onderwijsadvies ondersteunt onderwijsinstellingen (WO, HBO, MBO en voortgezet onderwijs) bij het integreren van Bildungonderwijs, zowel op strategisch, tactisch als operationeel niveau.
Bildung Society selecteert in samenwerking met maatschappelijke organisaties jaarlijks projecten waarbij groepen studenten afkomstig van het MBO, HBO en WO gezamenlijk met diverse thematiek aan de slag gaan.
Onze Bildung Incompany adviseurs stellen in samenwerking met de organisatie een op maat Bildungtraject samen, zodat medewerkers niet alleen persoonlijk maar ook professioneel groeien.
De Open Bildung Academie houdt zich bezig met het ontwikkelen, innoveren en aanbieden van open (hoger) onderwijs, voor zowel (non-)studenten als professionals.
Vooraanstaande hoogleraren en jonge visionairs verzorgen onderscheidende en kwalitatief hoogstaande lezingen en workshops als het gaat om de operationalisering van Bildung. Ook leidt BSA mensen op tot spreker.
Bildung voor Docenten biedt open professionaliseringstrajecten aan voor docenten in het vo, mbo, hbo en wo in samenwerking met The Dialoque Hunters, experts op het gebied van Deep Democracy.
Geopend door ex minister Jet Bussemaker (OC&W)
Academische programma's in samenwerking met de Vrije Universiteit
Kwaliteit van onderwijs beoordeeld door onafhankelijke (academische) visitatiecommissie
Universiteit van Amsterdam
Eerste programma dat actief WO, HBO & MBO studenten laat samenwerken en leren
Ruim 20 programma's gerealiseerd
“Het hoger onderwijs is gericht op kennisoverdracht. Maar het gaat om het opleiden van jonge mensen die in de toekomst ingewikkelde problemen moeten aanpakken. Ik ben voorstander van iets meer bildung, betrokkenheid en burgerschap in het hoger onderwijs.”
(Ex-)Minister Jet Bussemaker.
”Bildung geeft mij de kracht en hoop om te geloven in een mooiere wereld. Na het meedoen aan Overbruggen en het volgen van Avondbildung onderwijs ben ik nu gids bij de Bildung Master. Hierbij blijft de leukste vraag: Gids ik de studenten of gidsen zij mij?”
Vildan Aydogan, Bildung Master Jaargids.
“In het onderwijs van de toekomst staat de leerling weer centraal en niet de organisatie. De leerling krijgt onderwijs op maat waarbij de leerling zodanig wordt gestimuleerd en gemotiveerd dat die zijn/haar mogelijkheden optimaal benut.”
Prof. dr. Jan Rotmans,
Hoogleraar Transitiekunde.
”Het is ongelooflijk leuk hoe de bouwers van ons willen leren. Als je feedback op het onderwijs geeft, wordt daar oprecht naar geluisterd en meteen iets mee gedaan. Dat is het mooie van zo’n kleinschalige opleiding.”
Dylan Ahern, alumnus Politicologie.
Meer weten over De Bildung Academie? Vraag informatie aan!
© 2015-2020
